Dimostrazioni di Matematica Assurde

Dimostriamo che -1 =1   1° Metodo. Partiamo dall'uguaglianza:    ossia   Semplificando il quadrato con la radice ed estraendo al secondo membro la radice quadrata di 1 si ottiene: -1 = 1 2° Metodo. Partiamo dall'uguaglianza vera: (-1)2 = 1 prendiamo i logaritmi in base 10 di ambo i membri e si ha: log (-1)2 = log (1)

da cui per il teorema della potenza dei logaritmi si ha: 2log (-1) = log (1) e ricordato che log (1) = 0 si ha: 2log (-1) = 0 da cui per la legge dell'annullamento del prodotto segue: log (-1) = 0 e per definizione di logaritmo si ha:  100 = -1 ma ricordato che 100 = 1, si ha: 1 = -1

Il che potrebbe significare che avere un debito di 1 euro è come avere invece 1 euro in tasca. Questo mi piace! Mi permette di far soldi facilmente. Infatti per far soldi basta far debiti e far debiti è molto semplice, basta comprare e non pagare. Ottima invenzione!

Dimostriamo che 4 = 5 Partiamo dal fatto vero: 16 - 36 = 25 - 45 Ora mettiamo al posto di 16 = 42, al posto di 36 = 2´4´9/2, al posto di 25 = 52 e al posto di 45 = 2´5´9/2 e si ha: 42 - 2´4´9/2 = 52 - 2´5´9/2 aggiungiamo ad ambo i membri (- 9/2)2 e si ha: 42 - 2´4´9/2 + (- 9/2)2 = 52 - 2´5´9/2 + (- 9/2)2 e per la regola del quadrato del binomio si ha: (4 - 9/2)2 = (5 - 9/2)2 ed estraendo la radice quadrata ad ambo i membri si ha: 4 - 9/2 = 5 - 9/2 e cancellando 9/2 ad ambo i membri si ha: 4 = 5. Il che potrebbe significare che o compro cinque mele o ne compro 4 è la stessa cosa! Mumble mumble...mi sa che qui qualcosa non quadra, il mio fruttivendolo per cinque mele vuole di più di quanto si prende per 4 mele.